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Camilo Andrés Bonilla Carvajal
Title
Cited by
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Year
Unanswered questions in Colombia's foreign language education policy
CA Bonilla Carvajal, I Tejada-Sánchez
Profile Issues in TeachersProfessional Development 18 (1), 185-201, 2016
1882016
“Grammar-Translation Method”: A Linguistic Historic Error of Perspective: Origins, Dynamics and Inconsistencies
CA Bonilla Carvajal
Praxis y Saber: Revista de Investigación y Pedagogía 4 (8), 200-213, 2014
30*2014
Procrustes in the Classroom: Imposing Standards as a Future Trend in Language Teaching
CA Bonilla Carvajal
International Conference The Future of Education 4th ed., 1-3., 2014
1*2014
Technical-Technological Dimension of Facebook: Towards a Collective Affectivity
Y Aldana Gutiérrez, MJ Baquero Rodríguez, CA Bonilla Carvajal, ...
Caracteres Estudios culturales y críticos de la esfera digital 3 (1), 216-239, 2014
12014
The syntax of the Latin presentative adverb ecce: Relation to focus phrase
CA Bonilla Carvajal
Journal of Latin Linguistics 19 (1), 27-57, 2020
2020
Word final and intervocalic glottalised /t/ replacement in Estuary English: Variety of Essex
CAB Carvajal
Linguistic Research 33 (2), 193-204, 2016
2016
The Individual Grammar approach to foreign language learning: An idiolect-driven model for foreign language learners in independent settings
CA Bonilla Carvajal
Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016
2016
The individual grammar approach, or the possibility of an idiolect-driven syllabus in language learning
CAB Carvajal
Estudios de lingüística aplicada, 201-223, 2015
2015
The Boundaries of Lexical Innovation within a Question-Defined Semantic Cohort
CAB Carvajal
Open Linguistics 1 (1), 2014
2014
Emancipación Intelectual 2.0
CAB Carvajal, YA Gutiérrez
Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional, 2014
2014
El Aula como un Lecho de Procusto: Sofismas y Manipulación en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
CAB Carvajal, YA Gutiérrez
ESPIRAL, Revista de Docencia e Investigación 4 (1), 83-94, 2014
2014
Traducción de campos semánticos idiolectales: estrategia para recuperación léxica en aprendientes de español como lengua extranjera
CA Bonilla Carvajal
MarcoELE Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera 18 (ISSN 1885-2211), 82, 2014
2014
Recodificación Idiolectal por Campos Semánticos: Estrategia para Recuperación Léxica en Aprendientes de Español como Lengua Extranjera
CA Bonilla Carvajal
Creatividad e Innovación en el Espacio Universitario, 57-73, 2014
2014
Traducción e idiolecto: un campo de combate
CA Bonilla Carvajal
Experiencias educativas y prácticas pedagógicas en la Universidad Distrital …, 2013
2013
Unanswered Questions in Colombia's Foreign Language Education Policy= Preguntas por responder en la política educativa de lenguas extranjeras en Colombia
CA Bonilla Carvajal, I Tejada-Sánchez
Universidad Nacional de Colombia Ciudad Universitaria Departamento de …, 0
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