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JOSE JOAQUIN GARCIA GARCIA
JOSE JOAQUIN GARCIA GARCIA
Universidad de Antioquia Medellín Colombia
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La resolución de problemas: una revisión estructurada
FJ Perales Palacios
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 1993
4821993
Didáctica de las ciencias, resolución de problemas y desarrollo de la creatividad
JJG García
Grupo Impresor, 1998
2031998
La solución de situaciones problemáticas: una estrategia didáctica para la enseñanza de la química
JJ García García
Universidad Autónoma de Barcelona-Universidad de Valencia, 2000
1262000
La creatividad y la resolución de problemas como bases de un modelo didáctico alternativo
JJG García
Revista educación y pedagogía, 145-173, 1998
1001998
¿ Cómo usan los profesores de Química las representaciones semióticas?
JJ García García, FJ Perales Palacios
INNOVACIENCIA, 2006
532006
El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes: a tool for cognitive, emotional, social and academic …
JJ García-García, NJ Parada-Moreno, AF Ossa-Montoya
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 15 (2), 839-859, 2017
492017
¿ Comprenden los estudiantes las gráficas cartesianas usadas en los textos de ciencias?
JJG García, FJP Palacios
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2007
362007
La comprensión de las representaciones gráficas cartesianas presentes en los libros de texto de Ciencias Experimentales, sus características y el uso que se hace de ellas en el …
JJG García
La comprensión de las representaciones gráficas cartesianas presentes en los …, 2005
342005
Pedagogía crítica y enseñanza problémica: una propuesta de formación política
JJ García García, FE Duarte López
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2012
312012
¿ Para qué enseñar ciencias en la actualidad? Una propuesta que articula la tecnología, la sociedad y el medio ambiente
JJ García García, JF Cauich Canul
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2008
292008
El uso y el volumen de información en las representaciones gráficas cartesianas presentadas en los libros de texto de ciencias experimentales
JJ García García
Universidad Autónoma de Barcelona-Universidad de Valencia, 2005
272005
La medición de la capacidad de resolución de problemas en las ciencias experimentales
JJ García García, E Renteria Rodriguez
Ciência & Educação (Bauru) 18, 755-767, 2012
262012
Knowledge, attitude and adherence of Spanish healthcare professionals to asthma management recommendations during pregnancy
S Cimbollek, V Plaza, S Quirce, R Costa, I Urrutia, P Ojeda, JL García, ...
Allergologia et immunopathologia 41 (2), 114-120, 2013
252013
Resolver problemas y modelizar: Un modelo de interacción
JJG García, ER Rodríguez
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 5 (11), 297-333, 2013
242013
Confiabilidad y validez de un instrumento que mide el bienestar sanitario
J Garcia, M Delgado, C García
Eureka 15 (2), 44-52, 2018
222018
Melatonin role preventing steatohepatitis and improving liver transplantation results
E Esteban-Zubero, FA García-Gil, L López-Pingarrón, ...
Cellular and Molecular Life Sciences 73, 2911-2927, 2016
202016
Resolución de problemas y desarrollo de la creatividad
J García
Bogotá. Editorial Cooperativa Editorial Magisterio, 2003
162003
La razón sensible en la educación científica: las potencialidades del teatro para la enseñanza de las ciencias
JJ García García, NJ Parada Moreno
Zona Próxima, 114-139, 2017
152017
La comprensión de las representaciones gráficas cartesianas presentes en los libros de texto de ciencias experimentales, sus características y el uso que se hece de ellas en …
JJ García García
Granada: Universidad de Granada, 2005
152005
Los suelos en la enseñanza de la teoría ácido-base de Lewis. Una estrategia didáctica de aprendizaje por investigación
LES Torres, JJG García
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 1997
141997
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