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Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos
Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos
Lecturer
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Algunos fundamentos filosóficos y psicológicos de la tecnología educativa
E Verdecia Carballo
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, 2007
282007
Ciencia social performativa: alcances de una alternativa metodológica
EG Rodríguez Cuberos
Nómadas, 142-154, 2008
272008
La imagen que viene: un régimen escópico entre la Bildwissenschaft y los" pequeños monstruos"
EG Rodríguez Cuberos
Nómadas, 65-79, 2011
132011
El romanticismo de Nicolás Gómez Dávila: entre la reacción y la insubordinación
EG Rodríguez Cuberos
Nómadas, 165-181, 2009
122009
Editorial
EG Rodríguez
Hojas y Hablas, 7-8, 2016
11*2016
Pospornografía:¿ vector decolonial o sofistificación de la maquinaria imperial?
ÉG Rodríguez Cuberos
Nómadas, 165-179, 2010
92010
La proyección social en la Universidad del siglo XXI: Imaginando espacios políticos fuera del aula de clase
AL Fontecha, PL Ruiz, M Gómez, LA Mendoza, ÉG Rodríguez
Ratio Juris UNAULA 13 (26), 23-42, 2018
72018
Escópica de videos confesionales en Youtube. ¿Lugares de resistencia o Subjetividades en suspensión?
R Cuberos
Revista Educación y ciudad "Nuevos lenguajes y educación", 2013
62013
Estética Práctica en John Martin: Una Mirada Desde la Filosofìa Expresiva (Phylosophy in Action: Aesthethics as a Practice in John Martin Work)(in Spanish)
EG Rodriguez Cuberos
Arte, Individuo y Sociedad 20, 129-136, 2008
62008
Inventudes: investigación de jóvenes para jóvenes
JA Palomino Forero
Nómadas, 266-268, 2013
52013
FilosofArte–Un Ejemplo de Interpretación Coadyuvada Desde Bergson y Magritte (Philosophart–An Example of Coadjutant Interpretation From Bergson and Magritte)(in Spanish)
EG Rodriguez Cuberos
Arte, individuo y sociedad 16, 197-208, 2004
52004
Transconflict: Elements for a Possible Utopia from Education
EG Rodriguez Cuberos, UI Espitia Vasquez
Panorama 10 (18), 94-100, 2016
32016
¿ Educando para, desde o en la economía?. Transiciones, tensiones y esperanzas de una relación problemática
EGR Cuberos
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1-21, 2006
32006
Ethical implications of emotional and psychologic ties on human-robot interaction (HRI)-mediated learning
EG Rodríguez
International Robotics & Automation Journal 5 (Issue 4 - 2019), 144-145, 2019
22019
The immanence of the" Puppet Master": towards post-human social studies
ÉG Rodríguez-Cuberos
Nómadas, 123-135, 2017
22017
Performative social sciene: scopes of a methodological alternative
EG Rodríguez Cuberos
Nómadas, 142-154, 2008
22008
Terra forming of social systems and human behavior: a new era for AI, human-robotic interactions (HRI), and multidisciplinary social science
EGR Cuberos
Int Rob Auto J 6 (4), 165-169, 2020
12020
La inmanencia de “Puppet Master”: hacia unos estudios sociales posthumanos
EG Rodriguez Cuberos
Revista Nómadas, 123-135, 2017
12017
Transconflicto: elementos para una utopía posible desde la educación
ÉGR Cuberos, UE Vásquez
Panorama 10 (18), 94-100, 2016
12016
Aplicaciones pedagógicas del Juego de rol en la Educación Virtual: Una experiencia en el contexto del Examen de Estado
EGR Cuberos, FL Bonilla, BC Zapata, D Díaz
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a079-a079, 2007
12007
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