| Curso de precálculo apoyado en el uso de GeoGebra para el desarrollo del pensamiento variacional J Fiallo, SE Parada Revista científica 3 (20), 56-71, 2014 | 39 | 2014 |
| Análisis de dificultades surgidas al resolver problemas de variación C Barajas Arenas, SE Parada Rico, JG Molina Zavaleta Educación matemática 30 (3), 297-323, 2018 | 16 | 2018 |
| Reflexión sobre la práctica profesional: actividad matemática promovida por el profesor en su salón de clases S Parada Tesis de maestría inédita. México: Centro de Investigaciones y Estudios …, 2009 | 15 | 2009 |
| Perspectivas para formar profesores de matemáticas: disminuyendo la brecha entre la teoría y la práctica-Prospects for training teachers of mathematics: brinding the breach … SE Parada-Rico, JE Fiallo-Leal Revista científica 20 (3), 115-127, 2014 | 14 | 2014 |
| Construcción de indicadores sintéticos basados en juicio experto: aplicación a una medida integral de excelencia académica SEP Rico, JEF Leal, OB Blasco Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA 16 (1), 51-67, 2015 | 13 | 2015 |
| Razonamiento covariacional en situaciones de optimización modeladas por Ambientes de Geometría Dinámica J Rueda, SEP Rico Uni-pluriversidad 16 (1), 51-63, 2016 | 12 | 2016 |
| Alternativas curriculares para atender la problemática relacionada con el curso de cálculo diferencial de la Universidad Industrial de Santander (UIS) SEP Rico 4to Seminario Taller en Educación Matemática: La enseñanza del cálculo y las …, 2013 | 10 | 2013 |
| Presaberes matemáticos con los que ingresan estudiantes a la universidad S Rojas, S Suárez, SE Parada Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 27, 1169-1175, 2014 | 9 | 2014 |
| Tutorías entre pares: una oportunidad de formación para futuros profesores de matemáticas. IC Botello, SE Parada Revista Científica 17 (2), 126-130, 2013 | 9 | 2013 |
| An academic performance indicator using flexible multi-criteria methods O Blasco-Blasco, M Liern-García, A López-García, SE Parada-Rico Mathematics 9 (19), 2396, 2021 | 8 | 2021 |
| Estudio dinámico del cambio y la variación JEF Leal, SEP Rico Universidad Industrial Santander, 2018 | 8 | 2018 |
| Construction of quality indicators based on pre-established goals: Application to a Colombian Public University V Liern, SE Parada-Rico, O Blasco-Blasco Mathematics 8 (7), 1075, 2020 | 6 | 2020 |
| Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas LAC Solano, SEP Rico, JEF Leal Educação e Pesquisa 43, 453-466, 2016 | 6 | 2016 |
| Elaboración, comparación y ejercitación de procedimientos: una mirada desde la resolución de problemas que implican fenómenos de variación C Barajas Centro de Investigaciones en Ciencias Aplicadas y Tecnología Avanzada del …, 2015 | 6 | 2015 |
| Efectos cognoscitivos del uso del basuco y la cocaína M Rosselli, A Uribe, S Rico, V Sandoval, Y Sierra Artículos en PDF disponibles desde 1994 hasta 2013. A partir de 2014 …, 2010 | 6 | 2010 |
| La evaluación del Pensamiento Variacional de los estudiantes de recién ingreso a la Universidad I Botello, S Parada Revista Colombiana de Matemática Educativa, Bogotá 1 (1b), 146, 2016 | 5 | 2016 |
| Tutorías entre pares: un camino potencial para la formación de profesores de matemáticas ICB Cuvides, SEP Rico Uni-pluriversidad 13 (3), 29-42, 2013 | 5 | 2013 |
| La producción de textos: una alternativa para evaluar en matemáticas SE Parada, D Jaramillo Comité Latinoamericano de Matemática Educativa AC 21, 139-149, 2008 | 5 | 2008 |
| Procedimientos Aritméticos en la Resolución de Problemas de Fenómenos Variacionales CB Arenas, SEP Rico, JGM Zavaleta Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 75-91, 2018 | 4 | 2018 |
| Una mirada al proceso matemático de elaboración, comparación y ejercitación de procedimientos en la resolución de problemas con el que ingresan los estudiantes a la universidad C Barajas, S Parada CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 14, 2015 | 4 | 2015 |
Luis Alexander Conde SolanoUniversidad de MedellínVerified email at udem.edu.co
