| Neuroeducación: Una propuesta pedagógica para educación infantil MDS Martins, S Posada Bernal, PA Lucio Tavera Análisis (Bogotá) 51 (94), 159-179, 2019 | 54 | 2019 |
| Estilo de vida y factores socioeconómicos en estudiantes de electivas de actividad física y deporte de la Pontificia Universidad Javeriana M de Souza Martins, ACZ Robles, GCR Caro, AM Pinzón Análisis. Revista Colombiana de Humanidades 49 (90), 229-243, 2017 | 36 | 2017 |
| Estilos de vida de los estudiantes universitarios: una revisión sistemática M Martins, MX Figueroa-Ángel MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade …, 2020 | 22 | 2020 |
| Factores psicológicos de los estudiantes universitarios y calidad de vida: Una revisión sistemática prepandemia D Souza-Martins, MX Figueroa-Ángel Interdisciplinaria 40 (1), 24-41, 2023 | 20 | 2023 |
| Resiliencia, estilos de vida y manejo del tempo en jóvenes universitarios de Colombia, ante la pandemia COVID-19 S Posada-Bernal, AE Castaneda-Cantillo, MDS Martins MOTRICIDADES: Revista Da Sociedade De Pesquisa Qualitativa Em Motricidade …, 2021 | 16 | 2021 |
| Espiritualidad y estilos de vida MBC SJ, MDE SOUZA-MARTINS, S Posada-Bernal Cuestiones Teológicas 47 (108), 102-118, 2020 | 16 | 2020 |
| Comparación de los programas de actividad física y deporte dirigidos a la población latinoamericana M de Souza Martins, AM Pinzón, AFS Garcia Lúdica Pedagógica 2 (20), 2014 | 12 | 2014 |
| Neuroeducación: una propuesta pedagógica para la educación infantil. Análisis, 51 (94), 159–179 M De Souza Martins, S Posada Bernal, PA Lucio Tavera | 9 | 2019 |
| Physical Education in the Early Childhood: A Perspective of Investigation in Education from the Neuroscience MDES MARTINS, S POSADA-BERNAL, PA LUCIO-TAVERA | 9 | 2017 |
| Games as pedagogical tool of physical education in the development of psychosocial skills within the early childhood education MDS Martins, S Posada-Bernal ICERI2016 Proceedings, 961-968, 2016 | 8 | 2016 |
| Hábitos de actividad física, bienestar y calidad de vida durante el aislamiento preventivo por Covid-19 en Bogotá, Colombia M de Souza Martins, SP Bernal, LG Junior, ADG Sichaca Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 1051-1059, 2023 | 5 | 2023 |
| Las teorías del aprendizaje en la educación física para la primera infancia: una perspectiva colombiana M de Souza Martins, S Posada-Bernal, MX Figueroa-Ángel, ... MOTRICIDADES: Revista Da Sociedade De Pesquisa Qualitativa Em Motricidade …, 2022 | 5 | 2022 |
| Lifestyles and academic achievement in students of Children’s Education Program of the Pontificia Universidad Javeriana-Colombia PR Ospina, MD Rincón, MDS Martins, S Posada-Bernal EDULEARN18 Proceedings, 1751-1758, 2018 | 4 | 2018 |
| Analysis of the Lifestyle of Students of Pontificia Javeriana University Colombia M De Souza Martins, A Molina Pinzon, AC Zea Robles Medicine and science in sports and exercise 47 (5), 915-915, 2015 | 4 | 2015 |
| Educación física en Colombia: formación y tendencias del ejercicio profesional M de-Souza-Martins, S Posada-Bernal MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade …, 2018 | 3 | 2018 |
| Modelo de predicción multivariado entre los factores psicológicos y los estilos de vida con la percepción de calidad de vida de estudiantes universitarios M de Souza Martins, MXF Angel, ST Arévalo, LG Junior Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 427-436, 2024 | 1 | 2024 |
| Relación de los factores psicológicos y los estilos de vida con la calidad de vida de los estudiantes universitarios M De Souza Martins Universidad Santo Tomás, 2023 | 1 | 2023 |
| Spirituality and Lifestyles MBC SJ, MDE SOUZA-MARTINS, S POSADA-BERNAL Cuestiones Teológicas 47 (108), 102-118, 2020 | 1 | 2020 |
| LIFESTYLES AND SELF-EFFICACY IN THE STUDENTS OF THE OPTIONAL INSTITUTIONAL CLASS IN FITNESS OF THE UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS, BOGOTA-COLOMBIA MDS Martins, S Posada-Bernal, P Casasbuenas-Barrero, ... ICERI2019 Proceedings, 2306-2312, 2019 | 1 | 2019 |
| THE LIFESTYLES AS EVIDENCE OF THE DIMENSIONS OF INTEGRAL FORMATION: AN EXPERIENCE IN HIGH SCHOOL STUDENTS OF SAN BARTOLOMÉ LA MERCED SCHOOL, BOGOTÁ-COLOMBIA D Falla, MDS Martins, S Posada-Bernal INTED2017 Proceedings, 3622-3629, 2017 | 1 | 2017 |
Sandra Posada-BernalDocenteDirección de correo verificada de usantotomas.edu.co
