Follow
Oscar Revelo Sánchez
Oscar Revelo Sánchez
Universidad de Nariño
Verified email at udenar.edu.co
Title
Cited by
Cited by
Year
El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura
O Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo
TecnoLógicas 21 (41), 115-134, 2018
7532018
La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura
OR Sánchez, CAC Ordoñez, JAJ Toledo
Lámpsakos, 31-46, 2018
622018
Collaborative work as a didactic strategy for teaching/learning programming: a systematic literature review
O Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo
TecnoLógicas 21 (41), 115-134, 2018
482018
Homogeneous Group Formation in Collaborative Learning Scenarios: An Approach Based on Personality Traits and Genetic Algorithms
O Revelo Sánchez, CA Collazos, MA Redondo, I Ibert Bittencourt
IEEE Transactions on Learning Technologies 14 (4), 486-499, 2021
252021
Consideraciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje para un primer curso de programación de computadores: una revisión sistemática de la literatura
JA Jiménez-Toledo, C Collazos, O Revelo-Sánchez
TecnoLógicas 22 (SPE), 82-116, 2019
182019
Automatic group organization for collaborative learning applying genetic algorithm techniques and the big five model
O Revelo Sanchez, CA Collazos, MA Redondo
Mathematics 9 (13), 1578, 2021
72021
A strategy based on genetic algorithms for forming optimal collaborative learning groups: an empirical study
O Revelo Sánchez, CA Collazos, MA Redondo
Electronics 10 (4), 463, 2021
52021
Psychological Models and Instruments Employed to Identify Personality Traits of Software Developers: A Systematic Mapping Study
JD Delgado Jojoa, O Revelo Sánchez, SV Chamorro
Iberoamerican Workshop on Human-Computer Interaction, 146-161, 2022
32022
Considerations for the Teaching-Learning Processes of Introductory Programming Courses: A Systematic Literature Review
JA Jiménez-Toledo, C Collazos, O Revelo-Sánchez
Tecnológicas 22 (spe), 82-116, 2019
32019
Group formation in collaborative learning contexts based on personality traits: An empirical study in initial Programming courses
O Revelo, C Collazos, M Redondo
Interaction Design and Architecture(s) 49, 29-45, 2021
2*2021
Collaborative learning group formation based on personality traits: an empirical study in initial programming courses
O Revelo-Sánchez, CA Collazos, MA Redondo
Iberoamerican Workshop on Human-Computer Interaction, 73-84, 2020
22020
Diseño colaborativo basado en ThinkLets como apoyo a la enseñanza de la Programación
OR Sánchez, CAC Ordóñez, AF Solano, HM Fardoun
Revista Colombiana de Computación 21 (2), 22-33, 2020
22020
TecnoLógicas
Ó Revelo-Sánchez, CA Collazos-Ordóñez, JA Jiménez-Toledo
22018
Unión temporal Sistema Tecnológico culmina exitosamente contrato de actividades en licitación pública 004 de 2014 Plan Nariño Vive Digital
RA Jiménez Toledo, JA Jiménez Toledo, JMÃ Muñoz Botina, ...
Universidad Mariana, 2022
12022
Gamification as a didactic strategy for teaching/learning programming: a systematic mapping of the literature
O Revelo Sanchez, CA Collazos Ordonez, JA Jimenez Toledo
REVISTA DIGITAL LAMPSAKOS, 31-46, 2018
12018
Machine learning para la predicción de energía eléctrica: una revisión sistemática de literatura
KL Yandar, O Revelo Sánchez, ME Bolaños
Ingeniería y Competitividad 26 (2), e-304113875, 2024
2024
Influencia de la meticulosidad en la adecuación funcional y mantenibilidad de sistemas orientados a objetos
SVC Juan David Delgado Jojoa, Oscar Revelo Sánchez
Ciencia e Ingeniería Neogranadina 33 (2), 65-78, 2023
2023
Influence of Conscientiousness on the Functional Suitability and Maintainability of Object-Oriented Systems
JD Delgado Jojoa, O Revelo Sánchez, S Vallejo Chamorro
Ciencia e Ingeniería Neogranadina 33 (2), 65-78, 2023
2023
Koreplan: una solución desde los algoritmos genéticos a la gestión de procesos académicos
SMV CHAMORRO, OR SANCHÉZ, JI PORTILLA
[2019-MADRID] Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 2019
2019
La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura. Lámpsakos, 31-46
OR Sánchez
Universidad Católica Luis Amigó, 2018
2018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20