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| Mathematical modelling and culture: An empirical study JA Villa-Ochoa, MJ Berrío Mathematical modelling in education research and practice: Cultural, social …, 2015 | 49 | 2015 |
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| Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAM JA Carmona Mesa, J Arias Suárez, JA Villa Ochoa Instituto Antioqueño de Investigación, 2019 | 43 | 2019 |
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| Uso de Geogebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas HM Ruiz, PE Ávila, JA Villa-Ochoa Desarrollo y uso didáctico de Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia …, 2013 | 39 | 2013 |
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| ¿Realidad en las matemáticas escolares?: reflexiones acerca de la “realidad” en modelación en educación matemática J Villa-Ochoa, C Rojas, C Cuartas Revista virtual universidad católica del norte 29, 1-17, 2010 | 38 | 2010 |
| Modelación en educación matemática: una mirada desde los lineamientos y estándares curriculares colombianos JAV Ochoa, HMR Vahos Revista virtual Universidad católica del norte, 2009 | 38 | 2009 |
| Modelación y Tecnología en el Estudio de la Tasa de Variación Instantánea en Matemáticas JA Villa-Ochoa, D González-Gómez, JA Carmona-Mesa Formación universitaria 11 (2), 25-34, 2018 | 37 | 2018 |
| Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la valoración de objetos virtuales de aprendizaje: el caso de las fracciones MM Triana Muñoz, JF Ceballos Londoño, JA Villa Ochoa Entramado 12 (2), 166-186, 2016 | 36 | 2016 |
Paula Andrea Rendón-MesaProfesora Institución Educativa Pedro Luis Álvarez Correa, Universidad AntioquiaVerified email at udea.edu.co
