| De la práctica singular al diálogo con lo plural. Aproximaciones a otros tránsitos y sentidos de la sistematización en épocas de globalización A Ghiso Revista Latinoamericana de Educación 16, 5-12, 1998 | 364* | 1998 |
| Acercamientos: el taller en procesos de investigación interactivos A Ghiso Estudios sobre las culturas contemporáneas, 141-153, 1999 | 339 | 1999 |
| Técnicas interactivas para la investigación social cualitativa B García, S González, A Quiroz, A Velásquez, AM Ghiso Medellín: funlam, 2002 | 269 | 2002 |
| De la práctica singular al diálogo con lo plural. Aproximaciones a otros tránsitos y sentidos de la sistematización en épocas de globalización A Ghiso Revista Latinoamericana de Educación 16, 5-12, 1998 | 261 | 1998 |
| Potenciando la diversidad, Diá logo de saberes: Una prá ctica hermené utica colectiva A Ghiso PaidÃ3s Ibé rica, 2000 | 215 | 2000 |
| Técnicas interactivas para la investigación social cualitativa BEG Chacón, SPG Zabala, AQ Trujillo, ÁMV Velásquez, AMG Cotos Fundación Universitaria Luis Amigo, 2002 | 195 | 2002 |
| Sistematización. Un pensar el hacer, que se resiste a perder su autonomía A Ghiso Revista Decisio 28 (3), 3-8, 2011 | 130 | 2011 |
| La sistematización en contextos formativos universitarios A Ghiso Revista Magisterio 33 (1), 76-79, 2008 | 121 | 2008 |
| Sistematización de experiencias en Educación popular A Ghiso Memorias Foro: Los contextos actuales de la educación popular. Medellín, 2001 | 121 | 2001 |
| Prácticas generadoras de saber A Ghiso Educación y ciudad, 71-88, 2006 | 108 | 2006 |
| Naturalización de la intimidación entre escolares: un modo de construir lo social AM Ghiso, VY Ospina Otavo Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 8 (1), 535-556, 2010 | 85 | 2010 |
| Entre el hacer lo que se sabe y el saber lo que se hace. Una revisión sui géneris de las bases epistemológicas y de las estrategias metodológicas A Ghiso Aportes 57, 7-22, 2004 | 76 | 2004 |
| Entre el hacer lo que se sabe y el saber lo que se hace. Una revisión sui géneris de las bases epistemológicas y de las estrategias metodológicas A Ghiso Aportes 57, 7-22, 2004 | 76 | 2004 |
| Pedagogía y conflicto: pistas para desconstruir mitos y desarrollar propuestas de convivencia escolar. A Ghiso Signo y pensamiento 18 (34), 45-58, 1999 | 60 | 1999 |
| Profesionalización de pedagogos sociales en latinoamerica. Otra lectura a los tránsitos entre la educación popular y la pedagogía social AM Ghiso El Agora USB 16 (1), 63-75, 2016 | 55 | 2016 |
| Potenciando la diversidad A Ghiso Diálogo de saberes, una práctica hermenéutica colectiva 53, 57-71, 2000 | 51 | 2000 |
| Cuando el saber rompe el silencio. Diálogo de saberes en los procesos de educación popular A Ghiso La Piragua 7, 32-36, 1993 | 50 | 1993 |
| Métodos de la investigación cualitativa A Ghiso Málaga. Ediciones Aljibe 39, 59, 1996 | 48 | 1996 |
| Rescatar, descubrir, recrear metodologías participativas en investigación social comunitaria A Ghiso Revista Fundación Universitaria Luis Amigó 9 (13), 28-41, 2006 | 47* | 2006 |
| Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe: corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI S Alarcón, AC Aquino, B Areyuna, F Cabaluz Ducasse, I Cappellacci, ... Clacso, 2018 | 46 | 2018 |
