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| Pautas para implementar la enseñanza de la Matemática a través de la resolución de problemas I Alonso, A Gorina, N Iglesias, J Álvarez Maestro y Sociedad 1 (3), 66-81, 2018 | 20 | 2018 |
| Enseñanza-aprendizaje del razonamiento inductivo-deductivo en la resolución de problemas matemáticos de demostración J Alvarez, I Alonso, A Gorina Revista Conrado 15 (68), 249-258, 2019 | 13* | 2019 |
| Ejemplificación de la aplicación del razonamiento inductivo ‐ deductivo a la resolución de un problema matemático de demostración G Álvarez ,Alonso Transformación 16 (2), 235 ‐ 245, 2020 | 3* | 2020 |
| DINÁMICA DEL RAZONAMIENTO INDUCTIVO-DEDUCTIVO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE DEMOSTRACIÓN EN CARRERAS DE PERFIL MATEMÁTICO J Alvarez Universidad de Oriente, 2019 | 3 | 2019 |
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Alexander Gorina SánchezProfesor de Matemática, Profesor Titular, Universidad de OrienteDirección de correo verificada de uo.edu.cu
