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Tomás Crespo Borges
Tomás Crespo Borges
Profesor de matemáticas, jubilado de la Universidad Central de las Villas
Dirección de correo verificada de nauta.cu
Título
Citado por
Citado por
Año
Métodos de la Prospectiva en la Investigación pedagógica
T Crespo Borges
La Habana: Educación Cubana, 22-53, 2009
592009
Respuestas a 16 preguntas sobre el empleo de expertos en la investigación pedagógica
T Crespo Borges
Lima: Editorial San Marcos, 13-17, 2007
572007
Dieciséis respuestas a preguntas sobre el criterio de expertos en investigaciones pedagógicas
T Crespo Borges
Lima, Perú: Editorial San Marcos, 2007
292007
Concepción teórico metodológica de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual
M Bilbao, G Andreu, B Crespo
Tesis doctoral). Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa …, 2017
142017
El empleo del EXCEL para el procesamiento de criterios de expertos utilizando el método Delphy
T Crespo Borges, AM Diego
soporte electrónico, 2005
122005
Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación de Callista Roy en cuidadores primarios
C Enriquez González, JM Torres Esperón, LC Alba Pérez, ...
Medicentro Electrónica 24 (3), 548-563, 2020
112020
Análisis estructural prospectivo sobre la enseñanza de la Estadística en las carreras universitarias
YT Pérez Medinilla, TP Crespo Borges, R López Fernández
Conrado 14, 340-349, 2018
92018
Concepción de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual.
MLB Consuegra, TPC Borges, NA Gómez, LMS Botana
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2019
82019
Práctica Avanzada de Enfermería a población materno infantil del primer nivel de Atención en Cuba
YM Rodríguez, JMT Esperón, BRGO Toso, CE González, TC Borges
Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped 21 (2), 72-77, 2021
72021
Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación de Callista Roy en cuidadores primarios
CE González, JMT Esperón, LCA Pérez, TC Borges
Medicentro 24 (3), 548-563, 2020
72020
Intervención educativa en la comunidad para cuidadores de infantes con déficit de atención e hiperactividad. Rev Edumecentro [Internet]. 2020.[citado 31 jul 2020]; 12 (3): 221-240
C Enriquez González, JM Torres Esperón, LC Alba Pérez, ...
6
Intervención educativa en la comunidad para cuidadores de infantes con déficit de atención e hiperactividad
C Enriquez González, JM Torres Esperón, LC Alba Pérez, ...
Edumecentro 12 (3), 221-240, 2020
52020
Los números índices en la evaluación de la Calidad de la educación
EC Hurtado, TC Borges
Revista Varela 6 (15), 1-14, 2006
42006
La universidad latinoamericana en la segunda mitad del siglo XX
R López Fernández, T Crespo Borges, E Crespo Hurtado, ...
Revista Universidad y Sociedad 14 (1), 193-204, 2022
32022
Tecnologías educativas dirigidas a cuidadores de infantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
C Enriquez González, JM Torres Esperón, LC Alba Pérez, ...
32020
Intervención educativa en la comunidad para cuidadores de infantes con déficit de atención e hiperactividad
CE González, JMT Esperón, LCA Pérez, TC Borges, YL Zamora, ...
EduMeCentro 12 (3), 221-240, 2020
32020
El software GEOGEBRA en el tratamiento de funciones en una institución de la República de Angola
M Toto, TC Borges
Revista Varela 16 (44), 157-166, 2016
32016
Mathematics contests in Huambo province: a pedagogical model for their development
JC Paiva, EC Hurtado, RL Fernández, TC Borges
Revista Conrado 16 (S 1), 249-255, 2020
22020
El desarrollo de habilidades informáticas en la formación de profesores de matemática
YM Rodríguez, AB Cruz, TC Borges
Revista Varela 18 (51), 336-347, 2018
22018
Los números índices en la evaluación de la calidad de la educación
E Crespo, TC Borges
Varela 6 (15), 10, 2006
22006
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20