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JUAN CAMILO ESTRADA CHAUTA
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Imaginarios sociales de género en interseccionalidad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia
JCE Chauta, TC Mazo
Educación y Desarrollo Social 10 (2), 102-117, 2016
102016
Aportes para pensar la cátedra de la paz desde las resistencias y proyectos de paz de los grupos étnicos en Colombia
MI Villada, JC Estrada
Revista Ratio Juris 13 (26), 43-67, 2018
92018
Diversidad sexual y escuela
JC Estrada
Agenda Cultural Alma Máter, 2021
32021
Competencias interculturales en el marco de una pedagogía planetaria para la enseñanza de las ciencias sociales: una propuesta para la formación de maestros y maestras
JC Estrada Chauta
Medellín, 2015
32015
Educación escolar privada y precarización del trabajo docente en Colombia
JCE Chauta
Revista Ciencias y Humanidades, 28-48, 2022
22022
Semillero de investigación Diverser. 20 años apostando por la formación en investigación desde perspectivas interculturales
CB Bedoya, JC Estrada
Cuadernos Pedagógicos 23 (31), 13-25, 2021
22021
Imaginarios sociales de género en la interseccionalidad sexo/etnia/clase desde la perspectiva del feminismo decolonial en los y las estudiantes de los programas de formación de …
JC Estrada Chauta
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2015
22015
Revisión crítica del Acuerdo Municipal 87 del 2022 sobre el acceso de personas trans* y no binarias a la educación superior en Medellín
SS Montoya, JC Estrada
Revista Debates, 116-133, 2022
12022
Una mirada a la formación docente desde la perspectiva de la interseccionalidad: apuestas por una educación intercultural1
JC Estrada
1
Disidencias sexuales y de género en la escuela:¿ Una institución reproductora o transformadora?
JCE Chauta
Revista Boletín Redipe 12 (5), 49-59, 2023
2023
(Des)encuentros con las sexualidades y los géneros disidentes en la escuela
JCE Chauta
Diversidad afectiva, sexual y de género, 44-81, 2023
2023
Prácticas educativas, pedagogía e interculturalidad: V Congreso Internacional de Etnografía y Educación
R Bravo, S Granda, AM Narváez
Editorial Abya-Yala, 2022
2022
Educación escolar privada y precarización del trabajo docente en Colombia
JC Estrada Chauta
Corporación Educativa Jorge Robledo, 2022
2022
Pedagogía planetaria y justicia curricular
HM Rodríguez Gómez, JC Estrada Chauta, JC Vásquez García
Editorial Universitaria Abya-Yala, 2022
2022
Género e información: una mirada de la bibliotecología a la luz de la educación inclusiva
N Duque Cardona, MC Restrepo Fernández, JC Estrada Chauta
Universidad Santo Tomás, 2022
2022
Género e información: una mirada de la bibliotecología a la luz de la educación inclusiva
ND Cardona, MCR Fernández, JC Estrada
Quaestiones Disputatae: temas en debate 15 (31), 198-218, 2022
2022
Crisis pandémica y exacerbación de la desigualdad: una experiencia en la formación de maestros y maestras de ciencias sociales
JCE Chauta, HMR Gómez
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 5 (1), 86, 2021
2021
Polifonía para pensar una pandemia (volumen 2)
AM Torres Durán, AM Ruiz García, AM Velásquez, AV Saldarriaga, ...
Fondo Editorial FCSH. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la …, 2021
2021
Elegir la enseñanza para reafirmar la educación
HM Rodríguez Gómez, JC Estrada Chauta
DIVERSER (Pedagogía y Diversidad Cultural), 2021
2021
Semillero de investigación Diverser: 20 años apostando por la formación en investigación desde perspectivas interculturales
C Buitrago Bedoya, JC Estrada Chauta
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2020
2020
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